掌握3个早教小常识让孩子爱上学习家长越早知道越好很多妈妈为了自家孩子不落后于别人家孩子，或是为了让自家孩子成为大家口中“别人家的孩子”，从孩子还没出生就开始进行各种胎教，对于培养孩子学习能力的早教期，更是不敢有丝毫懈怠，步步紧逼让孩子很难感受自由和快乐，更别提学习兴趣了。正确的早教培养确实能发掘孩子潜能，对于培养孩子开朗自信的性格也有非常好的作用mile米乐m6，那么如何才能做到正确早教，并达到更好的早教效果呢？以下就是3个早教小常识，各位家长快来了解，并学习一下吧。

　　很多家长为了取得很好的早教效果，会通过各种途径和方法去了解和购买各种早教工具，或是给孩子安排各种早教班，也不管适不适合就乱安排一通，最后孩子和家长都被折腾的不轻，早教效果也是一般般。其实这就是部分家长对早教的曲解，要知道早教最主要的作用是培养和发掘孩子学习兴趣，然后对孩子兴趣爱好加以培养，而不是看见别人学什么就逼孩子学什么，最后导致孩子对什么都不再感兴趣，早教也就失去了意义。

　　我经常会听到部分妈妈在聊天时会说“我家孩子现在才4岁，已经能背诵上百首古诗，认识几百个汉字了”，可能这些妈妈说起这些事情的时候非常骄傲，我却是有些心惊的。要知道，早教本是为了培养孩子学习和认知能力，早教效果好坏不是说孩子有多少知识储备，而是孩子是否在此期间爱上学习，并对事物有一定的认知，在遵循孩子学习意愿的情况下学习更多知识也是可以的，同时也要明白，学习知识并不是早教的唯一目的。

　　很多家长认为，早教是孩子的事情，家长能做的就是监督和督促孩子进行学习，避免孩子贪玩浪费学习时间，并影响早教效果。其实并不是，细心的家长可能发现了，一般早教中心和早教工具上会有很多亲子互动，这些亲子互动就是为了让父母参与进来，给孩子营造一种和谐有爱的学习氛围，一方面增强孩子与家长的联系，一方面调动孩子积极性，让孩子在与爸爸妈妈的互动中爱上学习。