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　　导语：我们力求使学生深信，由于经常的体育锻炼，不仅能发展身体的美和动作的和谐，而且能形的性格，锻炼意志力。以下是我收集整理的关于体育精神的英语作文「带中文」，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　体育是力和美的结合;体育是正义、勇气、荣誉、乐趣、的沃土;体育是人类社会进步与和平的推进器!作为班上的体育委员，我不仅注重自己的学习，而且还关心班上一系列的体育情况。可以说我看过无数的比赛，带留在我的记忆里，最精彩的是我们班与五(5)班的一场精彩的球赛。那天下午，我们两个班的同学都在球场的边上，他们有的手里拿着啦啦棒为运动员们呐喊加油助威，球场上弥漫着浓浓的火药味。我也是参加选手的一员，尽管我参加过许多比赛，但还是很紧张，做了几次深呼吸才让那不听话的心平静下来。“嘟——”一声哨响，比赛开始!只见裁判员把篮球高高抛起，双方队员立马做出了拦球姿势，死死盯着自己的对手，不让他接近后方半步。“啊!不好!”五班同学王梦一个变相，就轻而易举地穿过防守队员，进入后方。但我方同学紧跟身后，进行了“两面夹击”战术，可王梦马上传给了思怡，她用“箭”一般的速度，开始了三大步上篮。“1、2、3、”“好球!”五班同学立刻不由自主地站了起来，呐喊着：“五(5)班加油!”不过我们没有被他们的气势吓倒。比赛仍在激烈进行中，我和队友相互用眼神鼓励，取得了无声的默契。刚一发球，我和徐婉雯开始了“左右传球”，我们两一步一步地迅速冲到了前场，最后传给队友时，他瞄准篮板，然后奋力的打了过去。球在篮板上转了几圈，就像不肯回家的小狗，让人心都悬了起来了。班上的同学们都默默地希望能进球，果然感动了球心“唰”的一声“球进了!”场上比分变成了“1：1”。我们的比赛进入了“白热化”正在这时裁判员哨声响起，整场比赛结束。在我心中却记住了这场比赛。是的，团结就是力量，一个热爱体育，参与体育的人，他所收获的不仅仅是强壮的体魄，还有高尚的品格和精神。

　　记得那时侯我还是很讨厌做大课间的，总有千万别放大课间音乐的念头。因为每次做大课间，总是一成不变，我快烦死了。那时，练跳皮筋时，我老是偷懒米乐M6官网。我那时想：为什么我一定要会?什么团体精神，都是骗三岁小孩的。后来，通过一个事情，我明白了，我的想法是错的。事情是这样的：有一次，老师说：“你们练了那么久，那现在你们就把练成的结果给老师看看吧。”我紧张了，因为我还不会跳皮筋。但是，老师说：“每个人一会儿说说你的感想。”所以，我只能硬着头皮上了。开始了。我对自己鼓励说：“别害怕，努力做到极致就行了。”然后，我就我深吸一口气，便做了起来，可还是做错了，我不气馁，继续做着，可依旧不行。我求助似的望了望别人，有一位同学对我说：“不要不踮一下，要跳起来。”听完他的话后，我开始认认真真的做了起来，第一次，成功了!第二次，也成功了!我那时非常高兴。结束以后，老师问：“有没有人想发表自己的感想的?我把小手举得高高的，说：“团体精神是很重要的，你不能只顾自己，也要为别人着想。如果没有那位同学的帮助，我就不会跳皮筋这个课间操了。”“说得很好，团体精神是很重要的。大家如果没有团体精神就不会得奖杯，就不会得奖状了。”老师赞同地说。

　　体育精神是体育比赛的传统，这就意味着公正竞赛，对失败者和胜利者要持以相同的态度。当今，许多运动员缺乏体育精神。我个人认为体育精神不论是对运动员还是后代都非常重要。

　　第一，良好的体育精神受到人们的尊敬。当你获得胜利时，你应该保持谦和的姿态。好的体育精神意味着承认别人的胜利，而不羞辱对手，我们为胜利感到骄傲，让胜利说明一切。即使你以绝对优势获胜，那么，好的体育精神就是要尊敬你的对手。向对手表示尊敬，你也将获得别人对你的尊敬。第二，好的体育精神可以教导孩子的言行。孩子们会从成年人的生活中学到体育精神，特别是从他们的父母和教练身上。当孩子发现成年人表现出体育精神时，他们会逐渐明白那些在运动场上的获胜者都是那那些尊重他人的人，不论他们是输是赢，他们都会这么做。拥有体育精神的孩子很有可能会尊重其他人。

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　　3、语法：practice的基本意思是“练习，实习”，指为了求得完善或达到熟练而有规则地反复地做某事，可用作可数名词，也可用作不可数名词，practice作“实践，实际”解时是不可数名词。

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